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    1. 设计学
    1. 表演学
    1. 传媒学
    1. 管理学
    1. 音乐学
    1. 教育学

设计学

学       制: 3 + 1 + 1 本硕连读

专业介绍:艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说,艺术来源于生活,反过来又作用于生活。艺术设计专业贵在创造活动与实践,是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。
专业前景:艺术设计专业分设视觉传达设计、包装装潢设计、环境艺术、视频动画、染织服装等设计专业方向,培养具备艺术设计的基础理论与实践能力,能从事印前设计、商品包装设计、三维空间设计、数码视频设计与服装设计的高级艺术人才。艺术设计风格的形成,是不同的时代思潮和地区特点,通过创作构思和表现,逐渐发展成为具有代表性的艺术设计形式。

表演学

学       制: 3 + 1 + 1 本硕连读

专业介绍:表演艺术专业主要培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神;具有创新意识和团结协作精神;具备一定基础知识和扎实的专业知识;具有较高专业技能和较强实际工作能力,具有一定的人文素质和良好的心理素质。具备主持播音基本知识和深厚表演才艺功底,能够熟练地运用文化艺术主持技能进行说、唱、舞、演、评、编的应用复合型专门人才。
专业前景:它的基本特点是创作主体,所运用的工具材料以及创作成品都结合于演员自身,三位一体,不可能把它们分开。也就是说,演员是运用自己的五官、形体、声音和思维感情来塑造人物,演员自身既是创作者又是进行创作的工具材料和人物形象的体现者。当我们想到华程、李双双、邓世昌……等人物的时候,脑海中出现的是由演员李仁堂、张瑞芳、李默然在银幕上的那个具体形象。表演艺术的这一特点,决定了表演艺术的最大难题是演员既不能脱离开自己去创作人物,又不能偏离剧本刻划的人物去表演自己。舞台、银幕上的人物形象只能是演员与角色的对立统一体。

传媒学

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专业介绍:传媒制作是在计算机系统中,是指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音 、动画和影片,以及程式所提供的互动功能。 多媒体制作主要包括数字影像编辑、影视特效制作、信息合成、摄影摄像、计算机图形图像处理、网页设计与制作等相关工作。
专业前景:随着数字信息化成为近十年最热门的话题,多媒体体验系统也得到蓬勃发展。传统意义上多媒体是多显示设备,信息计算处理系统结合。而当今,多媒体则是虚拟现实体验为主要任务。也许很多人并没有体验过多媒体展厅系统制作特点,那是因为做这样一套体验需要投入巨大成本。单从设备上投影仪、互动触摸一体机、数字信息处理分析调试器、还有音响系统、全套运行管理系统等等。而这些就不是一般的商户能承担的,大多是在教学、房产、特定需要注重超高体验的地方。对了还有最重要的软件。至于说价格成本这些,其实都不是太大的问题,因为需要这个的基本是以效果为中心的,廉价的伪多媒体其实更让体验者感到反感。

管理学

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专业介绍:工商管理类(Industry & Business Administration)是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科类别。工商管理类下设四个二级学科,分别是会计学、企业管理学(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、旅游管理学、技术经济及管理学。工商管理是一门基础宽的学科,专业范围比较广,所学课程较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
专业前景:工商企业管理专业是自治区优质专业,培养既懂管理又掌握生产技能的企业中、基层管理人才;采取校企合作人才培养模式,行业专家和企业高管参与教学,课堂教学、校内实训与校外实训相结合;侧重学生能力提升,着力培养学生计划、组织、协调、创新、沟通、等管理技能;采取双证教学,学生毕业时除了获得大学专科毕业证外,还将获取全国中小企业经理人、营销师、人力资源管理师、商务谈判师等多项职业资格证书,增强就业与创业能力。

音乐学

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专业介绍:音乐学,是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。如研究音乐与意识形态的关系,有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等;研究音乐的物质材料的特点的,有音乐声学、律学、乐器学等;还有从表演方面来考虑的,如表演理论、指挥法等。
专业前景:音乐学专业分音乐演唱、钢琴演奏、音乐编曲等专业方向,培养学生音乐文化修养,良好的音乐演艺人员或音乐教师心理的素质,具有扎实的音乐理论知识和艺术实践的运用能力,学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

教育学

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专业介绍:教育学就是研究“培养什么样的人才、采用什么样的方法进行教育”的一门学问。教育学研究有关教育的理论和目的、教育原则等问题,涉及的领域包括学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面的教育。教育学主要培养具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业人才。
专业前景:教育学专业分对外英语教学、基础教育、早期教育等专业方向,毕业以后,其进一步深造和就职的领域和范围就显得格外灵活和宽广。在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事教学、科研、管理、咨询和辅导方面的工作在各类企事业单位的人力资源开发部门从事管理、培训、咨询、策划等工作。