最美人间四月天，芳菲未尽，槐花又开。最美人生少年时，风华正茂，前程万里。4月25、26日，首都师范大学科德学院传媒学院影视传播系2016级200多名大四学生顺利完成了网络“云答辩”。

　　这似乎是一个特殊的毕业季，疫情当下，宅家日久，所有大四毕业生默默配合着教育部和学校疫情期间的政策，“不离家、不返京、不聚集”，传统的面对面答辩模式被网络云答辩取代。这又是一个再平常不过的春天，春风煦暖，草木葱茏。为了准备这次网络答辩，传媒学院老师提前召开了协调会，院系领导专门针对答辩平台进行软件、设备的调试，以保证答辩过程的万无一失。

           尽管是网络“云答辩”，但仪式感一点也不能马虎，于学生而言，这关系到他们大学四年能否顺利毕业；对老师来说，这是他们千百个日子中格外重要的一班岗。25日早晨8：00，各答辩组老师就已经在钉钉平台上云集一堂，逐一审阅、点评每一个毕业生的答辩报告。整个网络“云答辩”流程规范、程序严谨、网络流畅，答辩老师把关严格，学生答辩准备充分。最终在26日下午5点钟，网络“云答辩”顺利结束。

        其实，这次网络“云答辩”并不是疫情期间的无奈应对之举，对于影视传播系而言，专业的设定和教学方案的设置已然跟上了传媒发展的大趋势。所以，经过学院上下充分讨论，决定结合当前情况，采取网络“云答辩”，这样可以更好地激荡出学生的专业灵感；同时，也通过这样的方式，老师可以进一步针对学生的新媒体素养进行指导和提升；对于这些未来的传媒之子，这也是他们毕业之前的一次难能可贵的实战练兵。希望这次网络“云答辩“在他们各自美好的大学记忆上添上浓墨重彩的一笔。

      学生感想1：

　　这次的答辩让我深刻地认识到了自己在拍摄过程中以及筹备过程中有待改进的地方，也让我体会到了人生第一次答辩的“不容易”。老师们都很和蔼，分别对我提出了相关问题，也很细心的一一教导，为我解答疑惑。感谢科德学院四年的悉心栽培，感谢老师们四年的教导，感谢我的小伙伴们，是你们给予我鼓励和帮助，让我得以如期完成毕业作品，也正是因为这部作品，让我增长了经验，知晓了不足，给了我在今后学习和生活中不断进步与提升的勇气。

　　—— 16级文编2班苏琳茵

　　学生感想2：

　　这次答辩我是又紧张又兴奋。在头一天我们同学们之间还做了模拟了答辩。晚上我还失眠了，既兴奋又期待，像小时候要去春游的感觉。晚上还向导师询问答辩的事宜。在答辩的时候，发现老师们之前都已经细致的了解和观看过我们的片子。

　　在答辩前我们班级群的氛围也特别好 ，大家都在互相鼓励和加油，特别温暖。在答辩过程中，我先讲述我的作品阐ppt， 老师们根据我片子当中出现的一些问题进行了询问和建议，然后老师们都特别和蔼，提出的建议非常有建设性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，加油!

　　—— 16级文编2班崔名扬

　　学生感想3：

　　2020年疫情让我们的生活节奏发生了变化，即将毕业的我们体验了完全不一样的答辩方式，给我们的大学生活画上了最后一笔新奇的色彩。虽然和老师、同学都不在一个地方，但网络拉进来距离。感受线上答辩的新奇体验，心情忐忑但是收获满满。

       —— 16级新媒体3班高浩起

　　学生感想4：

　　这次网络答辩是一个全新的形式，虽然隔着屏幕，但依然能感受到三位答辩老师的热情，他们还像是平时在讲台上上课那样的亲切、负责。他们先是认真的听学生讲ppt，然后对学生的作品进行点评和提问。每位老师都能精准的指出作品的优缺点，并且给出恰当的修改意见。通过这次答辩，我对自己的作品也有了一个更全面的认识。今后，我会听取老师的指导意见不断改进，不断学习，争取拍摄出更好的作品。

　　——16级新媒体3班赵愉菊

　　学生感想5：

　　特殊的2020年，特殊的答辩，将成为每一位2016级毕业生学生生涯中最难忘的回忆。本科阶段的学习虽然结束了，但是作为传媒人的职业生涯即将开始，相信传媒学院2016级所有同学会带着老师们的嘱托与希望完成今后人生中的一次次“答辩”。

      —— 16级新媒体2班全班

文字：传媒学院

图片：传媒学院